February 17th, 2009

герд

Сексуальное воспитание в советской школе (Часть 4).

Продолжение. Предыдущую часть читать здесь: http://maxilla-k.livejournal.com/112288.html

Гормоны нас гнали, и мы стремительно рвались во взрослую жизнь всеми возможными способами: курили, сбегали из дома (хоть на время), устраивали друг дружке жестокие проверки на смелость. Нам казалось, что взрослые все обязательно должны быть смелыми, а, на самом деле, как раз все наоборот: они трусы, предатели и конформисты. Многие из нас впоследствии в полной мере убедились в этом на собственном опыте. Девочки взрослели быстрее, по крайней мере, визуально. У рыженькой Марины Б. уже вовсю росли волосы на всяких интимных местах… А у меня все еще была какая-то детская пиписка, которую и членом-то назвать было стыдно. У других ребят уже были вполне сформировавшиеся хуи, - я видел в душевой в бассейне… Тем не менее, гормоны спуску не давали никому.
С каким нетерпением мы ждали, когда нам начнут преподавать «Химию» в 7 классе! Мы ждали взрывов, а нас заставляли считать какую-то беспонтовую валентность. Большие надежды, возлагавшиеся на курс «Анатомии человека» принесли разочарования, ибо биологичка сама, видно, всего пару раз видела "пестик" в своей жизни. Специальный предмет «Этика и психология семейной жизни» (уж не знаю, что там говорили девочкам, ибо занятия проводились раздельно) на поверку оказался еще скучнее и зануднее математики. Окончательно интерес к нему был похоронен после первого же занятия, когда Володя А. вынес свой вердикт в отношении преподавательницы сего предмета: «Какая-то у ней грудь неаппетитная!»
По всему получалось, что школа не отвечала ни на какие наши животрепещущие вопросы, и вообще жила на какой-то своей планете, которая находилась где-то далеко за пределами нашей солнечной системы. Онегин – лишний человек, чашелистики, жи-ши пиши через «и», сабджанктив муд, муссоны-пассаты, диффузия и индуктивность… Что толку во всей этой белиберде, если ты не получаешь ответов на главные вопросы?! К тому же в школе ко всему относились с какой-то натужной серьезностью. Однажды мы с Колей П., прикола ради, устроили у меня на кухне фотосессию. Я переоделся в женщину. Мы надули два воздушных шарика (причем, разноцветных, ибо однотонных под рукой не оказалось: один красный, другой, по-моему, желтый, вопреки изысканному вкусу ослика Иа-Иа). Я пристегнул их к себе маминым лифчиком. Надел колготки, нещадно намазал губы помадой, а на волосы накинул сетку (сумку-авоську). Получилось прикольно, и мы на следующий день на свою голову притащили эти черно-белые (но даже на ч/б снимке видна тональная разница между красным и желтым) фотографии в школу. Разумеется, в итоге они попали в руки к учителям… И что тут началось?! Крики, ругань, обвинения в порнографии, пионерско-комсомольские собрания, вызывание родителей в школу, угрозы выгнать нас из школы…
Если б это было возможно, я бы и сам с радостью ушел из этой школы, ибо наше взросление, становление, как мужчин и как личностей, все самое интересное происходило за стенами этой репрессивно-карательной организации под названием школа, - во дворах, на дачах и в летних лагерях…

Продолжение следует… (UPD: http://maxilla-k.livejournal.com/112797.html)